关于组织参加优慕课“数字化教学模式构建与教师数字素养提升”
研修班的通知
各二级学院、处室:
为进一步提升职业院校教师的数字化意识、数字技术知识与技能、混合课程设计能力、立足混合教学改革实践开展教学研究的能力,经研究,拟组织教师参加“数字化教学模式构建与教师数字素养提升”研修班,现将有关事项通知如下:
一、组织部门和时间形式
培训单位:优慕课联合清华大学教育研究院
培训时间:2023年12月9日(周六)-12月10日(周日)
培训形式:线上,直播授课
二、培训主题设置
1、职业教育数字化转型
2、混合课程的设计、建设、实施与评价
3、AIGC 生成式人工智能的教学应用
4、教学研究与教研论文撰写
5、职业院校技能大赛教学能力比赛政策与评审解读
6、职业教育国家在线精品课程的建设与申报
7、课程思政示范课程的建设与申报
三、培训专家及内容
拟邀请专家 |
报告题目 |
专家简介 |
韩锡斌 副院长 清华大学教育研究院 |
职业教育数字化转型的挑战及对策 |
长聘教授、博士生导师;曾任国际华人教育技术学会(SICET)会长;教育部《职业院校数字校园规范》编制组组长;全国职业院校数字校园建设实验校项目专家组副组 长;国际期刊《教育技术发展与交流》(JETDE)联合主编; 联合国教科文组织(UNESCO)混合教学项目专家;教育部高校教育技术学专业教学指导分委员会委员。 |
李玉顺 教授 北京师范大学教育学部慕课发展中心主任 |
信息技术与教育教学融合的实践现状与趋势 |
博士生导师;数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任;教育部基础教育信息化教学指导专委会委员。 |
贾清水 教授 北京信息职业技术学院原副校长 |
以赛促研, 以赛促改, 引领职教改革创新高质量发展 |
教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任、信息化教指委能力提升专委会主任。 |
祝瑞玲 教授 山东传媒职业学院教务处处长 |
实施混合教学,打造精品课堂 |
主编《数字通信技术》《低频电子技术及应用》等多本职业教育十三五国家规划教材;国家级项目“广播电视技术专业国家教学标准开发”和省级项目“山东省品牌专业群”等多个项目主持人;首批国家级职业教育在线精品课程《数字电视技术原理与应用》负责人。 |
孙 燕 副教授 莱芜职业技术学院教务处副处长 |
混合课程的设计、建 设、实施与评价 |
2018 年全国职业院校技能大赛教学能力比赛(课堂教学赛项)一等奖第一名;2020 年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;主持建设《实用助产技术》国家级职业岗位核心能力线上精品课 6 门;主持山东省精品资源共享课程《妇产科护理技术》1 门。 |
薛建荣 教授 黄河水利职业技术学院继续教育学院院长 |
课程思政实施路径及课程思政示范课程申报 |
国家级课程思政示范研究中心常务副主任;省级继续教育课程思政研究中心负责人;获国家教学成果二等奖 1 项、省级教学成果一等奖以上项目 5 项。 |
刁均峰副教授 海南师范大学教育学院、 清华大学教育研究院博士 |
教学研究方法与教研论文撰写 |
发表学术论文 10 篇,其中《电化教育研究》、《中国电化教育》、《现代远距离教育》等 CSSCI 来源期刊 3 篇,《教育与职业》、《中国职业技术教育》等北大核心期刊 2 篇,SSCI 来源期刊 2 篇,EI 检索 1 篇,被人大复印资料全文转载1篇, 被世界卫生组织 WHO Covid-19 Research Database 数据库收录 1 篇。第 27 届全球华人计算机教育应用大会(GCCC2023)议程委员会委员、论文评审。国际华人教育技术学会主办期刊《Journal of Educational Technology Development and Exchange》编辑。 |
易凯谕 博士 清华大学教育研究院博士 |
基于AIGC 的人智协同教学模式研究 |
研究方向为教学设计、学习科学、教学数字化转型;发表期刊论文 15 篇,其中 CSSCI 期刊论文 7 篇;以核心参与人身份参与国家级课题 5 项,省级课题 3 项。 |
四、报名事宜
1.培训名额:各二级学院2个名额。
2.培训费用:本次费用由教务处培训经费支出。后期根据报名人员,教务处统一授权于参培教师。
3.报名方式:请各二级学院安排专人负责报名事宜,填写附件1:《报名表》-XX学院/处室,并于12月6日14:00前发送至教务处吕晓倩。处室人员如有参培意愿(每个处室不超过2人),可单独报送。
联系人:吕晓倩,8407767
附件:1.报名表—XX部门
教务处
2023年12月5日